伦敦传媒学院 (LCC) 是一所知名学院，隶属于伦敦艺术大学 (UAL)，后者是世界领先的艺术和设计机构之一。LCC 位于伦敦市中心的Elephant and Castle，历史悠久，可追溯到1894年成立。
LCC 专注于媒体、设计和传播相关学科。它提供广泛的本科、研究生和短期课程，涉及平面设计、广告、新闻、摄影、电影、动画、公共关系和声音艺术等领域。该学院以其强大的行业联系和对实践动手经验的重视而闻名。它的许多课程都是与行业专业人士合作设计的，学生经常有机会参与现实世界的项目。
该学院拥有最先进的设施，包括摄影工作室、编辑室、版画工作室和电视工作室等。它还有一个专门的研究部门，探索媒体、传播和设计的各个方面。
LCC充满活力且多元化的社区包括来自世界各地的学生，营造出充满活力且文化丰富的环境。学院位于伦敦，为学生提供参加各种文化活动、展览和社交的机会。
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伦敦传媒学院插画与视觉媒体专业给予学生们非常广阔的创作媒介与作品主题！本期，Hiiibrand邀请到11位华人毕业生，在本文中为大家展示凝聚本科学习过程的精彩毕业作品，绘本、游戏、平面构成......您可以看到毕业生们用多种方式进行创作表达！我们还对毕业生们进行了小专访，了解一下大家在本科期间的学习收获以及毕业后的安排吧~
2024
精彩开启
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01.
吴雨嫣
3D插画师、动画师。深受Y2K流行文化影响, 将这些美学转化为纹理、颜色和灯光，形成了丰富多彩、充满乐趣的风格。作品曾参与上海徐汇万科超新星艺术展、极狐北京中心巡展等，曾获Hiii Illustration国际插画大赛商业应用类入围。
毕业作品：
Twister&1HQNetherlands户外广告营销活动
我的毕设是为D&AD的简报提供创意策略，为冰淇淋品牌 Twister 举办一个针对全球16-18岁青少年的营销活动，用全新的视觉在保留怀旧之情的同时吸引新粉丝。以户外广告为媒介，旨在社交媒体上提高话题度和热度，迸发出创造力和惊喜。
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研究过程
动态设计工作流：简报> 脚本(角色/概念设计, 情绪板, 故事板) > 风格+影片摘要(风格帧，镜头语言设计, 动态设计板) > 动画> 合成
研究过程分为5个阶段：从产品本身提取颜色作为配色方案、进行角色设计并实施配色、初步概念生成时的草稿、故事板设计、2d概念设计转3d建模
颜色提取
角色设计
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展览现场
本科期间你学到了什么？
吴雨嫣：1.如何准确而有效地传达视觉语言。每一个形状、造型、色彩、灯光、材质的选用都要尽可能地为项目想要传达的主旨和概念服务。正如曹斐所说，不同的表达，需要找到适合表达的媒体。
2.在项目执行之前充分调研受众，从终端受众的心理出发寻求最匹配的创意策略，如项目的最终呈现形式、执行的地点、与受众的互动等等。
3.如何自我营销。运营社交媒体、建立个人网站是增加作品曝光率和获得合作机会的好方法。一个优秀的插画设计师不仅要学会如何完美处理画面和图像，也要注重拓宽社交圈和实现作品变现。
毕业后有什么安排？
吴雨嫣：目前是打算去萨凡纳艺术与设计学院继续攻读动态媒体设计的研究生。研究生毕业后希望能够进入动态设计和广告工作室实习和工作。
02.
陆续
毕业于伦敦艺术大学传媒学院插画系，作画灵感居多来自于个人对现代文化的感受和观察，以及对动物自然的兴趣。常用创作媒介包含油画、水彩、粘土、以及平板与电脑。
毕业作品：
PAUSE 暂停
我从摆烂文学以及打工人表情包中汲取灵感，调研我们面对压力时的防御机制，这种逃避式的自嘲文化更加证明了人们的退行心态。动物更是作为表情包meme的热门创作素材，在这其中有着不可忽略的视觉代表意义。于是我试图将不同动物角色与逃避机制相结合，反思高节奏的学习和工作生活对我们健康和心理状况的副作用。并且通过kidcore风格展现幼稚化心理，减少严肃性。此项目试图以轻松幽默的精神，鼓励观众拥抱内心的惰性，允许自己从日常忧虑中逃避和暂停一会儿。
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在这一系列作品中，我将平面的角色插画转换为3d形式，分别做了石塑粘土模型和鱼头头套，以加强信息传达和可互动性。
本科期间你学到了什么？
陆续：三年学习下来，我认为我们专业比起插画本身，更注重于信息传达。我更多学到的是如何理解主题并且在考虑过受众后适当表达想法，有目标受众群体才有清晰的创作方向。
毕业后有什么安排？
陆续：目前是在国内找工作，打算先积累经验，有机会的话或许可以做原创ip。
03.
王子鸣
在伦敦传媒学院学习时我专注于通过绘画研究推动‘内容驱动’的图像创作模式，并热衷于在道德背景下构建故事文本。同时我擅长通过独特的视觉叙事结构传达故事，将我的经历与经验视觉化，为社会问题提供个人的见解。
毕业作品：
The Ratlight News
我选择了煤气灯效应的主题，旨在通过报纸传达精神虐待的警告信息。作品基于一个动物角色，摒弃种族、身份、性别等社会元素。我希望通过图像和文字，以此帮助更多人了解煤气灯效应，并引导受其影响者摆脱困境。
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展览现场
本科期间你学到了什么？
王子鸣：在本科阶段，我认为自己学到的最重要的插画知识是跨学科的融合和创新的重要性。在传统美术基础上，我认识到艺术需要创新和开创性，通过结合数字技术和专业软件，增强图形效果。此外，通过作品《The Ratlight News》，我深刻理解了插画在传达社会信息和个人经历方面的巨大潜力。我学会了如何通过插画反映文化、社会和历史背景，以更好地传达故事和引导观众理解复杂的社会现象。
毕业后有什么安排？
王子鸣：未来两年我将在马里兰艺术学院攻读插画实践专业的艺术硕士学位，我希望通过研究生阶段的学习，强化我的设计语言，并完善我的专业技法，以探索更多创新的图像制作和插图实践空间。
04.
Carol
喜欢探索记忆中可以与人产生共鸣的点。情绪，想法，行为都是故事版的一部分，出现在我的作品中。
毕业作品：
6:18
“6:18”是用丝网印刷完成的独立动画。2256除以 365 约等于6.18.作为一个留学生在来到英国的第六年，第 2256天在异国他乡找到了归属，这个归属感来源于找到了五个很好的朋友, 虽然不知道未来的归属感是怎么样。
创作过程
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本科期间你学到了什么？
Carol：以个人经历出发的项目也需要调研，问卷调查的支撑来延伸，再逐渐形成一个完整的作品。在确认好主题后，尝试多种媒介也很重要，是否能更好的表达情感，成为主题的最强辅助，这就和画画时选择的笔刷一样。
毕业后有什么安排？
Carol：在本科期间尝试了大量的媒介呈现形式后最终找到了喜欢的方向，之后打算去 RCA 读动画研究生，从插画转到动画的初生牛犊其实也很怕未来未知的虎，但也很期待动画合作项目。
05.
冰冰 Kira
我是一个把画画这件事看得比什么都重的人，我喜欢画各种美丽的、心里扭曲的、酷酷的装装的人类。我还是个空洞且充满矛盾的人，所以说了什么都等于白说，看我的画就好。
毕业作品：
Visage /皮囊
我的作品灵感来源于王尔德的小说《道林格雷的画像》，美丽的道林格雷与自己的画像做了交换，画像为他承担岁月的痕迹，他却获得了永葆⻘春的能力。这种不朽的美丽为他带来了各种欢愉，他的欲望在奢靡的生活中被无限放大，为了填充内心的黑洞他不惜犯下各种罪行，画像因为他的罪孽变得千疮百孔，丑陋不堪。最终他试图彻底抹杀自己丑恶的一面，当他将匕首插入画像的那一刻，他们再次发生容貌交换，道林格雷就这样带着年老色衰的样貌与一身的罪恶死去了。
这部作品充斥着人性的黑暗和美丽又奢华的事物，我读到了美丽又残忍的道林格雷，也读到了鲜花、绫罗绸缎与珠宝;我读到了我自己也读到了很多人:表里不一、在纸醉金迷的欲望中迷失。所以我将主人公换成了女性，用自己的视⻆和语言再次讲述了这个故事。
为了还原小说中”画像会变化”这一点，我主要使用了光栅打印技术来印制我的作品，试图努力营造 那种诡异的感觉(可惜最大的一张在运输过程中遭到损坏)
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原画展示
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本科期间你学到了什么？
Kira：我觉得对我来说最重要的是让我进行了很多尝试，我试过做雕塑、动画、3D建模、各种类型的印刷 等，还尝试过各种领域的设计:⻆色设计、平面设计、包装设计、毛毯设计等，最终发现我最喜欢做的还是画图。
毕业后有什么安排？
Kira：没有安排，活在当下。当然这些都是些屁话，我超级焦虑，身心和大脑思维都处于一个极为混乱的状态，其实我没什么远大的人生目标，也当不了那种心系人类社会、满嘴气候与石油问题、能够垂名⻘史的大艺术家。我只想每天画画，我在经营自己的画帐，画一些很平庸很小众的东⻄，希望未来能有更多人从互联网看到我的画吧。
06.
一块枕头
在儿时妈妈常常会给我买各种各样的绘本，临睡前和妈妈一起看书是非常开心且幸福的事，到了大学，我越发爱上了儿童绘本，这本书是我第一次尝试创作完成的一本完整绘本，希望会是个不错的开始。
毕业作品：
red yarn ball
这是一本无字绘本，从一猫一狗两只小动物的视角来引出阿兹海默症，小狗成长阶段大猫一直陪着她，大猫把自己认为最好的东西都给了小狗，直到他们看到代表家之外新事物的飞鸟，小狗被深深吸引随后追逐，红毛线被她遗忘在身后，时间推移，大猫老去，老猫对很多事情的记忆变的模糊，她开始不记得小狗了，甚至对多年后再次回家的小狗有一些敌意，她下意识觉得小狗是陌生人。而她的认知也出现了误差，她不觉得自己是老猫，她觉得自己还是小孩，她想自己的兄弟姐妹，她想念自己的妈妈，她在试图找寻自己童年时的家。
两个小动物其实隐喻了人的关系，老猫和小狗分别对应了外婆和孙女，其中一部分原型来自于亲身经历和家中有不幸患有阿兹海默症老人的朋友。
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现场展示
本科期间你学到了什么？
一块枕头：在本科刚开始的时候，其实我非常迷茫，对很多问题都没办法有清晰的思路，也难以做到迎刃而解，大学三年的时间的确更多的是在自习，很多东西只能靠自己去研究和探索，但和老师的交流可以带来新的思路，老师会介绍一些书籍、艺术家作品还会推荐你去一些他认为有帮助的地方，和同龄人的沟通是很关键的，每位同学都有自己擅长的领域，一些很好的建议可以弥补不足。
毕业后有什么安排？
一块枕头：虽然毕设已经结束两个月了，刚画完的时候一定是非常兴奋的，但随着和他人的交流以及看到了许多来自其他艺术家的作品，我发觉到更多可能性，我也注意到了我的绘本很多不足之处，艺术类的学生需要与时俱进不断学习，接下来几个月我准备创作一本新的绘本同时对之前的绘本进行修改，希望未来可以一直创作下去。
07.
侯奕彤
我善于尝试和挑战使用混合媒介，我喜欢不受媒介的限制来完成作品的故事性叙事。我喜欢探索视觉图像和个人经历之间的联系，将通过图像保存自我与集体记忆，在事实真相和创作中找到平衡。我的作品旨在探讨个人身份背景下的非线性叙事，并利用图像的力量来传达独特的观点。
毕业作品：
Freezing
“Freezing”的灵感来自于我童年的游乐场从农田转变为商业向日葵田，随着这些景观的演变，我个人对原始土地的个人记忆逐渐消失，只剩下了碎片。对此我组建了属于我个人记忆的物体档案。
记忆就像流动的液体，如果不抓住就会像流水一样消失。类似于水在适当的条件下迅速变成冰。“Freezing”意味着以一种独特的、不可改变的状态捕捉记忆，将细节和情感锁定在特定时刻的状态。
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展览现场
本科期间你学到了什么？
侯奕彤：插画作为一个跨学科专业，是需要与其他学科进行结合，我在本科期间探索了其他学科的内容作为创作内容的理论支撑，例如个人身份和记忆之间的复杂关联和互动。在每个作品的发展过程中，我都在寻找最合适的媒介来完成我的想法表达，我喜欢这种不断探索的感觉。
毕业后有什么安排？
侯奕彤：毕业后我会继续留在RCA进行研究生的学习，希望在研究生阶段进行更多个人课题的理论和实践上的探索。我很喜欢在艺术学校的自由的学习氛围，与同学和老师进行探讨和创作。
08.
Flora Lu
来自上海的插画师，本科毕业于伦敦艺术大学插画与视觉媒体专业，主要创作方向是以叙事型手绘为主的插画，并使用版画印刷和板绘软件作为辅助创作工具。手绘插画绘本《从甲骨文到当代汉字演变》收录于伦敦艺术大学语言中心，以及校图书馆历史收藏和特别馆藏系列，毕设创作中药绘本获评英国D&AD New Blood Festival 2024全场最佳作品和One to Watch Selection。
毕业作品：
Chelsea Physic Garden:
Chinese medicine treatment
伦敦切尔西草药花园委托定制的插画系列产品设计，旨在通过阐明传统中医效果为花园吸引新的观众，目的是促进对草药疗法的理解，以及它们在治疗各种疾病中的应用，这个设计也是作为教育工具的一部分，为个人掌握与传统中药相关的内容，提供了以艺术创作形式进行展示的基本概念。
铜版印刷“药房”展示了一位中国药剂师在一家古代中药店准备草药的场景。灵感来自绘本中的一张手绘插画。这张印刷用了七个小时将手绘插画转移到锌板上，并使用软基蚀刻的方式完成了创作。在蚀刻过程中，使用黑色蚀刻墨水作为线条草稿，黄色凹版印刷墨水作为背景颜色。通过手动滚筒印刷机在Fabriano Rosapina（Cream）纹理纸上印压出最终的创作。
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铜版印刷“当代中医治疗”展示了古代人使用传统中医技术治疗现代人的场景，象征着传统实践融入当代医疗保健。铜版印刷“药房” 展示了一位中国药剂师在一家古代中药店准备草药的场景。灵感来自绘本中的一张手绘插画。这张印刷用了七个小时将手绘插画转移到锌板上，并使用软基蚀刻的方式完成了创作。在蚀刻过程中，使用黑色蚀刻墨水作为线条草稿，黄色凹版印刷墨水作为背景颜色。通过手动滚筒印刷机在Fabriano Rosapina（Cream）纹理纸上印压出最终的创作。
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版画调研过程
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本科期间你学到了什么？
Flora Lu：插画其实是没有局限性的，在本科的最后两年我也尝试走出舒适圈，将自己的画融入到更多领域：绘本，食谱设计，产品设计，教育工具，慢慢的学会了如何将手绘带入到偏商业的设计，后来也得到了非常多的正面反馈。就一切随心，不用强迫自己追随创作潮流，专注于自己的事情是最吸引人的。
毕业后有什么安排？
Flora Lu：目前暂时没有读研的想法，计划是留在伦敦工作，然后继续做插画相关的一些个人创作，对接设计项目。现在也加入了伦敦Thames Side Print Studio进行后续的版画创作和练习，毕业展的时候老师觉得版画会是适合我的一个创作方向，所以我也会坚持下去。
09.
吴佳
Glad to see you! 我是吴佳，来自广东佛山。虽然学的是插画，但也在自学游戏开发，争取成为全能型选手！
毕业作品：
代号：纸星星/Code:Paperstar
这是一个RPG游戏，玩家将扮演一个小女孩，去寻找和发掘小岛与海啸的真相。毕业展示出来的还只是游戏的冰山一角，完整的游戏内容还在开发中！
游戏人物设计
游戏场景设计
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展览现场
本科期间你学到了什么？
吴佳：我觉得应该是‘插画不仅仅是画画而是一种沟通方式’，我觉得我在大学三年里提升最多的并不是绘画技能，而是对于插画的理解。在大一大二时我们做的许多project其实都与‘画画’的关系不大，老师支持我们做任何形式的东西，比如装置/视频/动画等等。在这个过程中我逐渐理解了如何用视觉语言与目标群体沟通，这对于我未来的插画创作起到非常大的帮助。
毕业后有什么安排？
吴佳：目前我和我的朋友们搭伙建立了一个名叫‘乌狸星’的游戏工作室，计划在未来两年完成‘代号：纸星星’的开发。除此之外我还加入了一个游戏制作组，负责角色设计。更重要的还是希望可以进入一家大一点的游戏公司吧，看一看专业人士都是怎么做游戏的。
10.
Yuying Lu
我喜欢通过版画讲述与⾃然有关的故事。
It’s my microcosmos where we could cuddle for a while.
毕业作品：
Only if You Could Hear Me
当我走在城市的街道上时，眼前的绿色似乎总让联想到这都是精心制作的幻觉，精心打扮以适应周遭冰冷的混凝土。我一直觉得，这种人工栽培的绿色与我身体的形成有着密切的联系——她们的颜色、质地和形状。
我所看到的一切，包括我自己，都是以某种方式捏造而成的——被无休止地复制，没有停顿。然而，在不可见的交织在一起的故事中，还有更多——她们与雷鸣，土壤，星空，山川相缪，和世界上更广袤的一切有关。
这里有一颗脉动的心脏，只要你能听到我的声音。
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创作过程
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本科期间你学到了什么？
Yuying Lu：本科学到的关于插画的重要知识是要相信⾃⼰的过程。我会在⽣活中不断收集素材，记录下来，并在创作探索的过程中视觉化我的⽇常积累。我的作品总是在不断的改变中达到较为满意的程度，这是⼀次次⼤胆尝试与打破固有思想的结果，我会相信⾃⼰每⼀种想法，它们都会在我最终的⼀笔⼀画，每⼀个颜⾊中得到很好的诠释。
毕业后有什么安排？
Yuying Lu：我将会进入RCA Print课程继续学习，精进我的版画创作。从插画到纯艺的转变虽然是挑战，但更是我的热爱所在，我想通过这种⽅式继续认知我周围的世界并把我的所⻅所闻所感记录在我的作品⾥，⽤我的⻛格与⾝边的所有事物交流。在今年的11⽉份，我的本科毕业设计将会于英国伦敦参展Woolwich Comtemporary Print Fair, 这也是我版画学习道路上的第⼀个⾥程碑。
11.
王文佳Dolly
普普通通的艺术创作者，没有什么鲜明的个性，没有什么独特的意志，但是擅长从不同的视角研究艺术作品对观众的情绪影响。理想用自己对于艺术的理解降低大众对于作品理解的门槛的一个普通人。
毕业作品：
活在当下Living in the Moment
活在当下，一个老生常谈的话题，人人都说活在当下，但很少有人提及如何具体从行动上实现。在作品中我将我自己尝试在日常的普通生活中寻找活在当下的感觉利用插画，刺绣和文字展示出来，并且为了不同的环境创作了不同的表现形式。
本科期间你学到了什么？
Dolly：我认为研究人的情绪的表达是我在本科阶段学习到的最重要的知识。这看似好像和插画并没有直接联系，但实际上在项目尤其是偏商业化的项目中起到了极大的作用。学会从观众视角看待作品，研究不同社会文化背景下的观众对于作品主题活着视觉效果的反应以及情绪变化有助于未来在更多项目的创作上能够和观众产生共鸣。
毕业后有什么安排？
Dolly：会继续在LCC读硕士，攻读的专业是艺术指导专业，计划从更加宏观的视角对艺术进行研究和创作。暂时没有非常明确的职业规划，计划在硕士期间尽量尝试更多的实习或兼职从而对自己的职业喜好有更充分的认知。
END
本文内容由毕业生本人提供
由Hiiibrand整理
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